اول ماه مه ( 11 اردیبهشت) روز جهانی کارگر

     فرا رسیدن 120 مین سال گرد اول ماه مه ( 11 اردیبهشت ) روزکارگر،

     روز همبستگی مبارزاتی انسانهای کار و زحمت را به تمام کارگران و

      زحمت کشان ، زنان و جوانان و کلیه ی انسانهائی که برای رهائی بشریت

             از استثمار و تبعیض طبقاتی رنج میبرند مبارک باد

                                هشتم ماه مارس روز جهانی زن مبارک باد

  روز هشتم ماه مارس هر ساله به عنوان روز جهانى زن گرامى داشته مى شود. پيشنهاد برگزارى چنين روزى در سال ١٩١٠ ميلادى در يكى از كنفرانس هاى سوسياليست ها در شهر كپنهاك از سوى "كلارا تستكين" زن مبارز آلمانى طرح و بعدها هشت مارس ازسوى سازمان هاى زنان بعنوان روزجهانی زن معرفی گردید. پيشينه اين روز به مبارزات زنان كارگر كارخانجات نساجی شهر نیویورك برمى گردد كه در سالهاى اوايل قرن بيستم در اعتراض به پایین بودن سطح دستمزدها و بهبود كلى شرایط كار دست به تظاهرات زده و ازسوى پلیس سركوب شده بودند.سازمان هاى بين    المللى اين روز را هرساله با شعارهاى خاصى پيرامون حقوق و مسائلزنان برگزار مى كنند.تشكل هاو سازمان هاىزنان درجوامع مختلف با توجه به مسائل ومشكلات موجود جامعه خود محور هاى متفاوتى براى اين روز در نظر مى گيرند

               روز زن بر تمام زنان آگاه و مبارز مبارک باد !

                                             *                              

   پیام کوئیچیرو ماتسورا، دبیرکل یونسکو، به مناسبت روز جهانی زبان  مادری 21 فوریه 2009

جمعه  ۲۵ بهمن ۱٣٨۷ -  ۱٣ فوريه ۲۰۰۹

 همچنانکه دورهء دوازده ماههء گرامیداشت سال جهانی زبانها به پایان می‌رسد، روز جهانی زبان مادریِ امسال در 21 فوریهء 2009، از آغاز مرحلهء نوین تأمل و ارزیابی خبر می‌دهد. ده سال پس از اعلام این روز توسط مجمع عمومی یونسکو به پیشنهاد بنگلادش، چه نتایجی حاصل شده است؟ یک نکته باید حاصل آمده باشد. با تأکید اکید بر اینکه هر جامعه زبان مادری خود را بشناسد، این روز به نحو فزاینده‌ای نظر جوامع جهانی را به بنیانهای تنوع زبانی و چندزبانگی جلب نموده است. همچنین آشکار شده است که زبانها، به عنوان بخشی از هویت افراد و ملتها، کلید «تحصیلات همگانی و اهداف توسعهء هزاره» به شمار می‌روند. شمار رو به رشدی از دست‌اندرکاران مختلف سازمانهای دولتی و جامعهء مدنی، تصدیق می‌کنند که زبانها، در تمامی اشکال زندگی اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی، نقش مرکزی دارند. امروزه، روابط بین تحصیلات چندزبانه (شامل زبان مادری، زبانهای ملی و زبانهای بین‌المللی)، تحصیلات همگانی و اهداف توسعهء هزاره، ارکان هر استراتژی توسعه‌ای توانمند را تشکیل می‌دهد. ما حقیقتاً امیدواریم که نتایج ملموس حاصل از کاربرد زبانهای مادری و چندزبانگی، تحت نیروی محرکهء عملیات ارتباطی یونسکو در سال جهانی زبانها (2008) شکل پذیرند، و این چالشها تداوم یابند تا سنگ بنای عملکرد دولتها و نهادهای توسعه قرار گیرند. علاوه بر اینکه این سال علایق بسیاری را برانگیخت و هزاران پروژهء ترویج زبانها در 2008 کلید خورد؛ تأثیر سال جهانی زبانها در ماههای آینده مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت تا اهمیت زبانها در توسعه، صلح و همبستگی اجتماعی سنجیده شود. از این رو، در این دهمین روز جهانی زبان مادری، برای تضمین اینکه بیانیه‌ها و طرحهای ابتکاری متعدد اعلام شده در سال 2008 با اقدامات مکفی ویژه پیگیری شوند، درخواست اقدام می‌کنم.

 من خصوصاً امیدوارم که دولتها، در سیستم تحصیلات رسمی و غیر رسمی خود و امور اجرائی‌شان، اقداماتی را بگنجانند که همزیستی متوازن و پرثمر زبانهای هر کشور را تامین نماید. بدین ترتیب ما در حفظ و تقویت محیط‌های چندزبانه توفیق خواهیم یافت که [این امر] نشان دهندهء احترام کامل به تمام وجوه تنوع فرهنگی خواهد بود. 

                                بنام آزادی

                 من يک معلم مي مانم و تو يک زندانبان¹

زئوس ، خداي خدايان فرمان داد تا پرومته نافرمان را به بند کشند و اينگونه بود حکايت من و تو اينجا آغاز شد.
تو ميراث خوار زندانبانان زئوس گشتي تا هر روز نگهبان فرزندي از سلاله آفتاب و روشني گردي و براي من و تو زندان دو معناي جداگانه پيدا کرد، دو نفر در دو سوي ديوار با دري آهني و دريچه اي کوچک ميان آن، توبيرون سلول ، من درون سلول .حال بهتر است همديگر را بهتر بشناسيم
من معلمم...نه نه...
من دانش آموز صمد بهرنگي ام ، همان که الدوز و کلاغها و ماهي سياه کوچولو را نوشت که حرکت کردن را به همه بياموزد. او را ميشناسي ؟ ميدانم که نمي شناسي.من محصل خانعلي ام ، همان معلمي که ياد داد چگونه خورشيدي بر تخته سياه کلاسمان بکشيم که نورش خفاشها را فراري دهد.
ميداني او که بود؟من همکار بهمن عزتي ام ، مردي که هميشه بوي باران ميداد و انساني که هنوز مردم کرمانشاه و روستاهايش با اولين باران پائيزي به ياد او مي افتند، اصلا ميداني او که بود ؟ ميدانم که نميداني.²من معلمم ، از دانش آموزانم لبخند و پرسيدن را به ارث برده ام .حال که من را شناختي ، تو از خودت بگو ، همکارانت که بوده اند ، خشم ونفرت وجودت را از چه کسي به ارث برده اي ، دستبند و پابندهايت از چه کسي به جا مانده ؟ از سياهچالهاي ضحاک ؟
از خودت بگو ، تو کيستي ؟ فقط مرا از دستبند و زنجير و شلاق ، از ديوارهاي محکم 209 ، از چشمهاي الکترونيکي زندان ، از درهاي محکم آن مترسان، ديگر هيچ هراسي در من ايجاد نمي کنند. عصباني مشو ، فرياد مکش ، با مشت بر قلبم مکوب که چرا سرم را بالا ميگيرم ، داستان مشت تو و سر زن زنداني را به ياد دارم.
مرا مزن که چرا آواز ميخوانم، من کردم، اجداد من عشقشان را ، دردهايشان را ، مبارزاتشان را و بودنشان را در آوازها و سرودهايشان براي من به يادگار گذاشته اند. من بايد بخوانم و تو بايد بشنوي . و تو بايد به آوازم گوش دهي ، ميدانم که رنجت ميدهد.
مرا به باد کتک مگير که هنگام راه رفتن صداي پايم مي آيد ، آخر مادرم به من آموخته ، با گامهايم با زمين سخن بگويم ، بين من و زمين ، پيماني است و پيوندي که زمين را پر از زيبائي و پر از لبخند کنم . پس بگذار قدم بزنم ، بگذار صداي پايم را بشنود ، بگذار زمين بداند من هنوز زنده ام و اميدوار.قلم و کاغذ را از من دريغ مکن ، ميخواهم براي کودکان سرزمينم لالائي بسرايم ، سرشار از اميد ، پر از داستان صمد و زندگيش ، خانعلي و آرزوهايش ، از عزتي و دانش آموزانش ، ميخواهم بنويسم ، ميخواهم با مردمم سخن بگويم ، از درون سلولم ، از همينجا ، ميفهمي چه ميگويم ؟ ميدانم به تو آموخته اند از نور ، از زيبائي ها ، از انديشه و انديشيدن متنفر باشي.
اما نترس به درون سلولم بيا ، مهمان سفره کوچک و پاره من باش ، ببين من چگونه هر شب همه دانش آموزانم را مهمان ميکنم ، برايشان چگونه قصه ميگويم ، اما تو که اجازه نداري ببيني ، تو که اجازه نداري بشنوي ، تو بايد عاشق شوي ، بايد انسان شوي ، بايد اينسوي درب باشي تا بفهمي من چه ميگويم .
به من نگاه کن تا بداني فرق من و تو در چيست ، من هر روز بر ديوار سلولم دستان دلدارم را و چشمان زيبايش را ميکشم ، و انگشتانش را در دست ميگيرم و گرمي زندگي را در دستانش و انتظار و اشتياق را در چشمانش ميخوانم ، اما تو هر روز با باتوم دستت انگشتان نقش بسته بر ديوار را ميشکني و چشمان منتظرش را در مي آوري ، و ديوار را سياه ميکني.
دنياي تو هميشه تاريکي و زندان خواهد بود و "شعور نور" آزارت خواهد داد ، من ماهها است چشم انتظار ديدن يک آسمان پرستاره ام.
با ستاره هاي ياغي که در تاريکي از اين سوي آسمان به آن سوي آسمان پر بکشند و سينه سياهي را با نور بشکافند. اما تو سالهاست در تاريکي زندگي ميکني ، شب تو بي ستاره است ، ميداني آسمان بي ستاره يعني چي ؟ آسمان هميشه شب يعني چي ؟
اينبار که به 209 برگشتم به درون سلولم بيا من برايت آرزوها دارم ، نه از رنگ دعاهاي تو که سراسر آتش است و ترس از جهنم ، آرزوهاي من پر از اميد و لبخند و عشق است . به درون سلولم بيا تا راز آخرين لبخند عزتي را پاي چوبه دار برايت بگويم ، ميدانم که باز بندي بند 209 خواهم شد ، در حالي که تو با همه وجود پر از کينه ات بر سر من فرياد ميکشي و من باز دلم براي تو و دنياي حقيري که دورت ساخته اند ميسوزد . من بر ميگردم در حالي که يک معلمم و لبخند کودکان سرزمينم را هنوز بر لب دارم.
معلم محکوم به اعدام ، فرزاد کمانگر
بند بيماران عفوني زندان رجايي شهر کرج
27/10/87

1- چند نفر از نگهبانان 209 (برخلاف بازجوها که اينبار اذيتم نکردند ) به خاطر اينکه در مطلب ، بندي ، بند 209 ، آنها را شبيه شبح خوانده بودم وحشيانه به باد ، کتک و فحش و ناسزا گرفتنم.
2-بهمن عزتي معلمي بود که اوايل انقلاب اعدام شد ، هنوز مردم روستاهاي کرمانشاه و کامياران از او خاطرات بسيار دارند ، ميگويند هنگام اعدام در جواب ماموران که از او پرسيدند از مرگ نمي هراسي ؟ لبخند زنان گفت : مرگ اگر مرد است گو نزد من آيد تا در آغوشش کشم ، تنگ تنگ

به نام آزادي

به نام آزادي

تاريخ : 27/10/1387

             درخواست دعا برای رفع گرانی در شب های قدر !!   

 آیت الله ناصر مکارم شیرازی از مردم خواست در شب های قدر از خداوند بخواهند تا با نزول

رحمت خود، تنگناهای اقتصادی، گرانی و تورم را رفع کند.به گزارش مرکز خبر حوزه این مرجع تقلید در سلسله مباحث تفسیری قرآن در حرم مطهر حضرت معصومه  با اشاره به جایگاه دعا در شب های قدر گفت؛«دعا کنید گرانی رفع شود زیرا مسائل اقتصادی به مسائل سیاسی تبدیل می شود و مسائل سیاسی به مسائل خطرناک تر.»وی همچنین به مساله روزه خواری در جامعه اشاره کرد و اظهار داشت؛«مسوولان باید مراقب باشند و با افرادی که لجاجت می کنند، برخورد شود زیرا اگر در مقابل این مساله قاطع نباشند دیگر نمی شود جلوی آن را گرفت.»

 رحمت خدا فرمود: "روزه خواری را با دعا  وگرانی را با برخورد مسوولان " حل کنید

                        ما شا الله به این جسا رت !

         رئیس جمهور :

    " عدالت ، مهرورزی، حفظ کرامت انسانی و توجه به اخلاق و معنویت"

    در فرهنگ لغات شما : عدالت  =  داشتن 14 میلیون انسان زیر فقر.

    مهرورزی =  داشتن یک دوجین  زن برای یک مشت انگل جامعه

  حفظ کرامت انسانی وو =  اعدام های دسته جمعی ، شکنجه های قرون وسطائی !

              بیاید ! کرکره چنین کشوری را پایین بکشیم  !

  در کشوری که : کودک آزاری ، زن ستیزی ، بی کاری و بی قانونی ، گرانی،

 عدم پرداخت  حقوق معوقه بیش از شش ماه کارگران ، ستم مضاعف بر ملیت ها ،

   قوه قضایه  بااعدام هایش ، قوه مقننه  مشغول گذراندن قانون دوجین زوجین

    به مردان " انچوچگش" و مجریه اش متاسفانه از گفتنش شرم دارم !

            بیاید! کرکره چنین کشوری را  پایین بکشیم !

  کشوری که: در حل معظلات اجتماعیش  به کوه آتشفان شبیه است  ،مجلس مقننه

  مشغول حل دوجین زوجین برای نرینه ها ست که فکرشان از پایین تنه شان به

  بالا کار نمی کند . رئیس جمهورش برای حل مشکلاتش منتظر ظهور امام زمان

  است ! "ابرقدرت خاورمیانه اش بخوانید""آزادترین کشور دنیا بنامید !!"

           بیاید ! کرکره چنین کشوری را پایین بکشیم !

    هرکس مدارک اشتغال به تحصیل یا فارغ التحصیلی ووو جعل

  ویا علم به جعلی بودن آن را مورد استفاده قرار دهد به حبس

  ازیک تا سه سال محکوم خواهدشد . قابل توجه وزیرکشور

    ورئیس جمهور! . در کشوری که وزیر ارشادش دموکراسی

  را حرف مزخرف بخواند و استاد دانشگاهش با داشتن همسر

  آن فجایع را ببار بیاورد ، وجای شاکیان و مجرم عوض شود !!

            بیاید ! کرکره چنین کشوری را پایین بکشیم

   در کشوری که هر حرف و سخن گفته و نوشته، از طرف

   دولتیان به عنوان : " نشر اکاذیب " " اقدام علیه امنیت ملی"

   " توهین به مقامات کشور " "تشویش اذهان عمومی"

 " تبلیغ علیه نظام " تلقی شود وکارش به ناکجا آباد کشد !!

 بیاید! بیاید! کرکره چنین کشوری را پایین بکشیم !

                                   ***

                                 بما چه  !!

     برتولت برشت شاعرونمایشنامه نویس آلمانی در دوران حکومت

                         نازی ها در آلمان می نویسد:

           "نخست برای گرفتن کمونیستها آمدند،من هیچ نگفتم

                           زیرا کمونیست نبودم

      آمدند سوسیالیستها رابردند،هیچ نگفتم .زیراسوسیالیست نبودم

       برای گرفتن کارگران و اعضای سندیکا آمدند . من هیچ نگفتم

       آمدند وبردند وبردند هیچ نگفتم.وسرانجام برای گرفتن من آمدند

               دیگر کسی برای حرف زدن باقی نمانده بود " !!

             آمار سخن میگوید " فقط در یک استان" " بما چه !! "

   بموجب آماری که به تازگی از سوی مسئولین استان مرکزی ارائه شده،

   در سال گذشته بیش از ۶ هزار زن معتاد و ۷۲ دختر فراری دستگیرشده اند

  و۴۲۸ خودکشی زنان در استان مرکزی ثبت شده است. معـاون امـور بـانـوان

 استانداری مرکز می گوید" بیش از ۶ هزار معتاد زن پارسال در استان مرکزی

 دستگیر شده اند که میانگین سنی آنان بین ۱۸ تا ۲۵ سال است. ۳۰ درصد

 معتادان دختر و ۷۰ درصد آنان را زنان تشکیل می دهد. در این مدت ۷۲

  مورد دستگیری دختر فراری، ۳۸ مورد جرائم جنسی، ۳۱۸ مورد نزاع

 دسته جمعی، ۳۲ مورد قتل، ۲۱ مورد خودکشی موفق و هزار و ۴۰۷

 مورد خودکشی ناموفق در استان به ثبت رسیده است. این، تنها مربوط به

  آمار رسمی ثبت شده برای یک استان می باشد که توسط مسئولین ارائه

    می شود بی گمان آمار واقعی و ثبت نشده بسیار بیش از این می باشد.

          به من چه، من که معتاد نیستم !! به من چه، من که فراری نیستم 

     به من چه! من که فکرخودکشی ندارم. به من ..وقتی نوبت بمن رسید ؟!

                                              *

                          زن و فرزند کُشی مزمن از دوران باستان تا کنون درایران!
    در اردیبهشت ماه شاهد افزایش چشمگیر قتل و خشونت بودیم و در این میان
  سهم زنان از قتل و خشونت قابل توجه است .از 8 مورد همسر کشی که گزارش 
  شده است 5 مورد آن زن بوده اند ،واز 4 مورد فرزند کشی 3 مورد آن دختر
  بوده اند. که توسط پدرهایشان به قتل رسیده اند و 18 مورد تجاوز به دختران 
                     فقط در روزنامه دولتی گزارش شده است .
کمبوجیه پادشاه هخامنشیان که عاشق یکی از خواهران خود بود به موجب
قانونی که پادشاه پارس می تواند به هرکاری که می خواهد بپردازد با خواهر خود
ازدواج کرد و بعد او را کشت .همین پادشاه برای اثبات اینکه بعداز نوشیدن شراب
عقلش سر جای خود است فرزند خود را در اطاق مجاور ایستاده نگاه داشت و تیری
به قلب او زد . خشایارشاه ساسانی عاشق زن برادر خود و سپس عاشق دختر
خود شد و بعد .. یزد گرد دوم با دختر خود ازدواج کرد و سپس اورا کشت
بهرام چوبین بعداز به قدرت رسیدن با خواهر خود ازدواج کرد و ..
      آیا این فرزند و زن کشی جزء تاریخ 2500 ساله افتخارآفرین است ؟؟!!
            آیا هنوز هم " بهشت زیر پای مادران است " ؟؟ !! 
    بیماری روانی مزمن موجود درجامعه راباید درمان کرد،نه اینکه آنرا انکارویا بدان افتخار نمود! 
                                                    *

                                یادگاری از این مجلس در گنبد دوار بماند  !        

                     خبرنگار: خبر دارید قیمت گوشت در بازار چقدر است؟ 
حدادعادل گفت: کم وبیش میدانم اما بهتراست این سوال راازقصاب ها بپرسید!
                                      *     *     *